1 はい、おおいに約に立つと思います。
2 その理由は、
今まで多くの場合、自分の考え方、直感とか思い入れとかで仕事をしたり方向付けたりして いましたが、それだけでは限界だということに気づかされました。
3 例えば
学習には6つのステップがあるということなど、びっくりしました。
心の準備や、情報の入手、深く学んだら、記憶し、それを実践、検証するということなど。今 までこんなふうに物事を考えたことがありませんでしたから・・・
また、若い人たちと机を並べて学習することって、なんと楽しいことでしょう!
それだけでもすごく得をしたような気分です。
そして、奄美は人材のシマといわれながら、なかなか人材が生かされない、シマの資源が埋 もれたままになっているというとき、それらを実際にはどうすればいいかという方法論を学ぶ ことからはじめなければならないわけですが、その方法論がこの人材塾だと思います。
4 よって当人材塾は、私にとって、おおいなる無形文化財になると思います。
2 その理由は、
今まで多くの場合、自分の考え方、直感とか思い入れとかで仕事をしたり方向付けたりして いましたが、それだけでは限界だということに気づかされました。
3 例えば
学習には6つのステップがあるということなど、びっくりしました。
心の準備や、情報の入手、深く学んだら、記憶し、それを実践、検証するということなど。今 までこんなふうに物事を考えたことがありませんでしたから・・・
また、若い人たちと机を並べて学習することって、なんと楽しいことでしょう!
それだけでもすごく得をしたような気分です。
そして、奄美は人材のシマといわれながら、なかなか人材が生かされない、シマの資源が埋 もれたままになっているというとき、それらを実際にはどうすればいいかという方法論を学ぶ ことからはじめなければならないわけですが、その方法論がこの人材塾だと思います。
4 よって当人材塾は、私にとって、おおいなる無形文化財になると思います。
# by satake2007 | 2007-08-18 21:33